Der Weg zum Bergsteiger

Hanna Löberbauer scheint in diesem Team ein wichtiger Kitt zu sein. Wer mit ihr auf Skitour geht, lernt eine zurückhaltende Frohnatur kennen, die ihr Lächeln selbst im knackigsten Steilstück nicht verliert. Ihr Atem geht ruhig, während sie redet und man merkt, dass das auch noch bei doppelt so schnellem Tempo der Fall wäre. „Das Team“, sagt sie, „ist für mich der absolut wichtigste Gewinn, den ich aus dem Projekt mitnehme.“ In ihrer Heimat Mondsee waren die Möglichkeiten für sie begrenzt. „Mir hat vor allem auch das Umfeld gefehlt.“

Dabei hatte sie sich schon als Sechsjährige nichts sehnlicher gewünscht, als in den Kletterkurs gehen zu dürfen. Den gab es aber nur für Erwachsene, samstags um 20 Uhr. So musste sie sich noch ein paar Jahre gedulden, bevor sie mit dem Klettern loslegen konnte. Seitdem verfolgt sie ihren Sport ambitioniert und diszipliniert. Dennoch hatte die Sportwissenschafts- und Lehramtsstudentin ursprünglich niemals gedacht, dass sie es ins Team schaffen könnte. Beworben hat sie sich dennoch. Wieso es nicht versuchen? Was hat man zu verlieren? Mit der gleichen Einstellung nimmt sie neue sportliche Herausforderungen an: „Wenn man nix kann, kann man nur besser werden.“

Was sie nicht konnte: eisklettern. Beim sogenannten Update im März 2021 im Eispark in Osttirol war es dann ihr Ausbildungskollege Felix, der auf sie zukam und anführte. Mentor Matthias nahm sich hingegen zurück. „Es ist auch für mich eine spannende Sache, weil meine Rolle nicht die des Führers ist, sondern des Begleiters auf Augenhöhe. Das ist ganz entscheidend. Ich gebe Verantwortung ab und bin nicht der, der als Erster einen Hang hinauf spurt.“ Die Jungen Alpinisten sollen nicht nur von den Mentoren, sondern auch voneinander profitieren.

Was zeichnet für Hanna eine gute Alpinistin aus? „Das Können, die Erfahrung, das Einschätzungsvermögen. Aber vor allem musst du in heiklen Situationen Ruhe bewahren und mit Selbstvertrauen und Selbstsicherheit agieren.“ Das Selbstvertrauen spielt auch für Felix eine entscheidende Rolle – und das auch in dem Sinne, wenn es gilt die Entscheidung zu treffen, dass ein Hang nicht befahren oder ein Ziel nicht erreicht wird. „Ich kann sehr gut umdrehen“, betont er. „Ich brauche keine Entschuldigung. Ich kann einfach sagen, dass ich Angst hatte. Das auszusprechen fühlt sich gut und richtig an. Man hat die richtige Entscheidung getroffen, wenn man gesund nach Hause kommt.“ Frust über das Scheitern, so sagt er, empfinde er nicht. „Enttäuschung vielleicht, aber der Erfolg ist nicht zwingend, wenn man auf dem Gipfel steht. Schon allein wenn man es probiert, macht man seine Erfahrung und hat somit einen Gewinn.“

Ein Ziel hat Felix dann doch noch: Er möchte versuchen, Bergführer zu werden. Nicht hauptberuflich, aber als zweites Standbein. Und Hanna? Sie hatte nie im Sinn, Bergführerin zu werden. Bisher. Langsam keimt jedoch der Gedanke, es doch zu probieren. Nicht als Kür ihres Junge-Alpinistinnen-Daseins, sondern um noch umfassender zu lernen und anderen prägende Bergerlebnisse zu ermöglichen.

Es sind keine Erstbegehungen, Speed-Rekorde oder Social-Media-Likes, die das Junge Alpinisten Team antreiben. Es geht um Selbsterfahrung und Identitätsfindung, um Grenzüberschreitung und Umkehr, um Leidenschaft und Leistung, um Gemeinschaft und Naturerfahrung, um Freiheit und Naturgesetze. Das Bergsteigen, das kann man aus den Gesprächen mit Hanna und Felix mitnehmen, ist eine Schule fürs Leben – und eine Schule ohne Abschluss.

Infos: Der vierte Durchgang von Junge Alpinisten Teams wird im Herbst 2023 starten und bis 2025 dauern. Bewerben kann man sich ab Frühling 2023 auf der Website des Programms.